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谈额定值计算题的解题误区
引用本文:杨怀学.谈额定值计算题的解题误区[J].数理化学习(初中版),2002(4).
作者姓名:杨怀学
作者单位:甘肃省民乐县顺化中学 734500
摘    要:在初三物理总复习过程中,发现有相当一部分学生在解额定值计算题时,往往不注重对用电器的工作状态认真的分析,或受思维定势的影响,极易陷入解题误区,现举例分析如下. 误区一:在用电器正常工作的条件下,不能充分地将额定值灵活应用于整个电路的计算,而在解题过程中乱用物理量.

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