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杂志ISSN号
浅谈幼儿园户外情景讲述活动的新思路
作者姓名:
连小妮
作者单位:
福建省惠安县实验幼儿园,福建惠安362100
摘 要:
幼儿园户外情景讲述活动实际上是变封闭式教学为开放式教学,变被动式教学为主动参与的一种改革尝试.为进一步拓宽幼儿园户外情景讲述活动的课题研究新思路,几年来持续不断地进行研究,在发展幼儿良好的个性品质和有效整合幼儿园其它领域教学上有了新的收获.
关 键 词:
幼儿园
户外情景讲述活动
幼儿园
户外
有效整合
个性品质
发展
研究新思路
课题
拓宽
改革尝试
主动参
被动式
开放式教学
封闭式
活动
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