高中信息技术原有认知测试工具的开发——基于CTCL的信息技术学科学习心理研究(2) |
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引用本文: | 王靖,董玉琦.高中信息技术原有认知测试工具的开发——基于CTCL的信息技术学科学习心理研究(2)[J].远程教育杂志,2013(1):67-72. |
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作者姓名: | 王靖 董玉琦 |
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作者单位: | 东北师范大学信息技术教育研究所 |
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基金项目: | 国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学一般课题“信息技术课程发展研究”(编号:BCA080041)的研究成果之一 |
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摘 要: | 基于CTCL开发高中信息技术原有认知测试工具,针对搜索引擎、汉字的处理、资源管理器、信息加密、知识产权五个学习单元。首先确定了要测试的知识点;其次,针对要测试的知识点开发了开放式问卷;再次,根据开放式问卷调查结果形成了一般二阶问卷;进而,根据一般二阶问卷调查结果初步形成了二阶选择题问卷,该问卷的第一阶选项来自开放式问卷调查结果,第二阶选项来自一般二阶问卷调查结果;最后,根据初测结果对该问卷进行修改,从而形成了内部一致性信度、结构效度指标良好的二阶选择题问卷。
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关 键 词: | CTCL 高中 信息技术 原有认知 测试工具 开发 |
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