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| 数学课堂如何变“被动”为“主动” | |
| 作者姓名： | 莫国平 |
| 作者单位： | 吴江市屯村实验小学 江苏 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》在具体目标中指出: “改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。”《数学课程标准》中也指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此,课改理念指导下的教学,必须改变学生原 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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