关于多媒体在马克思主义公共课教学中的应用

马克思主义公共课使用多媒体教学,与传统教学模式相比较,使思想理论教育与现代科学技术教育交汇融合,利于加大信息量,激发学生学习兴趣,具有一定优势;但也使学生难于掌握全面系统的马克思主义理论知识,受客观条件影响较大,用的过多,也会影响学生身心健康。因此,要正确认识多媒体与传统教学方式,各取所长,兼用互补。