中学生阅读名著的思考

以人传，人以传，这话的确很有道理。如果仅从字面看，这是一个人、相互传世的形式同题，但仔细一推思，则内容深刻丰富。例如，传留后世的，是有其价值与意义的，并且需有字表述能力的人来撰写：而流传后世的人，绝非仅是几个名人而已，实际上是一个时代的科教化、政治经济、道德法律、军事外交、生活习俗、人精神等内容的综合。人类各个不同社会阶段的各种知识。人精神的代代相传，便就具有了可靠的人类历史化。