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| 改变作业形式减轻课业负担 | |
| 引用本文： | 党巧玲.改变作业形式减轻课业负担[J].河北教育,2000(6):31-31. |
| 作者姓名： | 党巧玲 |
| 摘 要： | 小学生课业负担过重 ,是全社会普遍关注而又未能解决好的问题。我们经常会听到这样一些情况 :某学生因作业太多而挑灯夜战 ,某学生因未完成作业而受到老师批评 ,某学生因作业出错而受惩罚 ,甚至有的学生因作业多而逃学、离家出走。分析小学生的作业 ,普遍存在着三重三轻的倾向 :１ .重数量轻质量。有些教师一味追求作业数量 ,让学生做重复单调的练习题。更有甚者 ,给家长留作业 ,请家长仿“××试卷”照猫画虎。很少出现变式题或一题多解及探索型、开放型的题目。２ .重书面轻实践。有的教师一留作业就是让学生机械地做、算 ,很少布置举实例… |
| 关 键 词： | 小学教育 作业形式 课业负担 减负 |
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