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大学英语教学审美模式的构建
作者姓名:廖东红
作者单位:涪陵师范学院 外语系,重庆 408003
摘    要:大学英语教学中审美模式的构建可分为呈现美、理解美、表达美、创造美四个阶段。在大学英语教学过程中进行审美教育,促使应试教育向素质教育的根本转变。

关 键 词:大学英语  审美模式  构建
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