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| 为每一颗种子孕育生机——济南市舜耕小学语文生态化课堂实践探索 | |
| 作者姓名： | 信全 |
| 作者单位： | 济南市舜耕小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生提出了教育是农业的观点。华东师大陆有铨教授倡导把教师的工作比作农民的耕种。农民要做的事情是为植物生长提供必要条件,既不代替、也不放任,种子会在合适的环境条件下茁壮成长。我们要构建这样的生态化课堂。我校在2008年对26个教学班、65位教师、104节课的课堂进行了观察与分析,发现课堂生态中存在着许多的不平衡: |
| 关 键 词： | 生态化 课堂生态 学生自主学习 教师 不平衡 观察与分析 教与学 教学过程 种子 环境条件 |
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