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循序渐进下笔成文
引用本文:
赖华.循序渐进下笔成文[J].江西教育,2008(33).
作者姓名:
赖华
作者单位:
江西省新余市第四中学
摘 要:
作文教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。许多语文教师口授笔耕,穷思竭虑,但仍有不少学生不得要领,胡乱拼凑,甚至望题生畏,举笔蹙眉。教师教作文艰辛,学生练作文头痛,这几乎成为普遍现象。
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