化学课堂教学践行学科育人理念的探索——以“常见的化学反应——燃烧”为例 |
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作者姓名: | 杨梓生 |
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作者单位: | 龙岩市教育科学研究院 |
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基金项目: | 福建省中小学名师名校长工作室(严业安工作室)专项课题“初中化学学科德育目标与策略之研究”(课题编号:GZS180113). |
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摘 要: | 文章以九年级化学"常见的化学反应——燃烧"为例,阐述学科教学必须充分挖掘知识育人价值、优化教学活动设计、关注学生认识经验以践行"学科育人"。最后,提炼课堂教学践行"学科育人"理念的行动路径。
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关 键 词: | 中学化学 课堂教学 学科育人 教学策略 |
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