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| 学生成长型思维模式培养探析 | |
| 引用本文： | 宁莹莹.学生成长型思维模式培养探析[J].福建基础教育研究,2020(2):10-12. |
| 作者姓名： | 宁莹莹 |
| 作者单位： | 福建教育学院;南京师范大学 |
| 摘 要： | 智力实体和增量理论为成长型和固定型思维提供了理论基础。成长型思维模式相信智力可以通过努力改变,是学生发展的内部支撑和动力。在学校中实施成长型思维导向的管理,以成长型思维赋能教师专业发展,构建以成长型思维为导向的课程体系,有助于培养学生的成长型思维,促进学生自主发展。 |
| 关 键 词： | 成长型思维 固定型思维 自主发展 |
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