环境教育的涵义与历史发展 |
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作者姓名: | 王茂 |
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作者单位: | 安阳师范学院,河南,安阳,455002 |
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摘 要: | 环境教育作为一个方兴未艾的教育领域,在我国还处于呼吁、引介的研究阶段。环境教育是一种旨在提高人处理其与环境关系能力的教育活动,国际环境教育大致经历了孕育、兴起与确立、蓬勃发展、成熟与完善4个发展阶段。
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关 键 词: | 环境教育 涵义 发展历程 可持续发展 |
文章编号: | 1006-5261(2003)05-0068-03 |
修稿时间: | 2003-03-18 |
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