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| “放弃”的知慧“互动”的意义——从岳麓版必修Ⅱ《欧洲的经济区域一体化》复习课引发的思考 | |
| 作者姓名： | 袁朋博 郑永莉 |
| 作者单位： | [1]陕西省西安市长安区第四中学,710100 [2]陕西省西安市第八十五中学,710061 |
| 摘 要： | 课程改革意味着求变，对一线教师而言，首先要学习课改理念，而课改理念只有与教学实践相结合，才能真正落实、有效转化。从历史新课程教学看，随着文明史观、全球化史观、现代化史观在教材与高考试题中的体现，一线教师必须打破传统的史学观念和史学评价的禁锢，借助课堂相关问题的分析探讨与认识交流，引导学生多元思考、多角度理解历史，实现师生共同成长； |
| 关 键 词： | 经济区域一体化 “互动” “放弃” 复习课 岳麓版 欧洲 意义 文明史观 |
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