家校协同下的小学语文课文阅读开展路径

<正>阅读能力是学生需要具备的基础能力，良好的阅读能力不仅有利于提高学生语文整体学习效率，而且有利于其他学科的学习。阅读是学生获取知识的主要方式，可以拓展学生的知识面，锻炼学生的思维能力和表达能力，长时间阅读可以帮助学生积累知识。由此可见，良好阅读能力的培养非常重要。本文以五、六年级学生语文阅读能力的培养为例，从家校两个角度入手探讨语文课文阅读策略。