薪酬满意度提升视角下我国高校教师薪酬改革路径探析 |
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引用本文: | 李佳哲,胡咏梅.薪酬满意度提升视角下我国高校教师薪酬改革路径探析[J].中国高教研究,2023(1):77-84. |
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作者姓名: | 李佳哲 胡咏梅 |
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作者单位: | 1. 南京师范大学教育科学学院;2. 北京师范大学教育学部 |
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基金项目: | 国家自然科学基金面上项目“‘双一流’建设背景下高校教师工资制度改革研究”(71874015)的研究成果; |
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摘 要: | 高校教师薪酬改革是当前我国高等教育领域的重要议题。基于大规模微观调查数据,利用多元回归模型、Shapley和Owen值分解技术研究发现:我国高校教师实发工资水平较低,期望与实际工资存在较大差距;高校教师薪酬满意度不高,尤其工资水平满意度和工资增长满意度较低;薪酬水平和结构对高校教师的薪酬满意度具有重要影响,且改进薪酬水平比薪酬结构更重要,改进含工资增长因素在内的激励性薪酬比保障性薪酬更重要。未来我国高校教师薪酬改革应增强薪酬的现实获得感和预期满足感;建立工资的长效增长机制;着力解决家庭经济负担较重的中青年教师关切的福利问题;优化薪酬结构,坚持“稳基本”和“活激励”。
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关 键 词: | 高校教师 薪酬水平 薪酬结构 薪酬满意度 薪酬改革 |
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