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| 加强规律教学和能力培养——初中英语教学经验点滴 | |
| 作者姓名： | 赵秀兰 |
| 摘 要： | 教学对象在性格变化、智力发展和知识基础方面存在各种差异,往往使一个教学集体(比如班级)的学习成绩不断向两极分化。如何限制或阻止这种分化,防止大批量学生掉队,是一切严肃的执教者都必须认真对待的问题。我在初中英语教学中,除了通过查漏补缺、加强对差生的辅导、做好差生的转化工作、以防止少数差生掉队外,主要从加强语言规律和句型规律教学、加强课堂训练入手,培养学生的学习兴趣.教给学生以科学的方法,提高其自 |
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