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| 九年级化学教学难点突破对策 | |
| 引用本文： | 宁志鹏,刘丽丽.九年级化学教学难点突破对策[J].内蒙古教育,2009(14):52-53. |
| 作者姓名： | 宁志鹏 刘丽丽 |
| 作者单位： | 通辽市奈曼旗白音他拉苏木苇莲苏中学 |
| 摘 要： | 教师在课堂教学中能否采取合理的方法突破教学难点，从而尽可能避免学生发生科学性错误，提高学生化学素养十分关键。 |
| 关 键 词： | 教学难点 化学素养 九年级 科学性错误 课堂教学 学生 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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