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| 如何将德育融合到班级工作中去 | |
| 引用本文： | 张成慧,孙延坤.如何将德育融合到班级工作中去[J].中国科教创新导刊,2010(6):221-221. |
| 作者姓名： | 张成慧 孙延坤 |
| 作者单位： | 山东省滕州市教师进修学校,山东滕州,277500 |
| 摘 要： | 德育工作向来是学校教育工作的重点，而班级作为学校的细胞在学校德育工作中处在重要位置。如何巧妙地将德育融合到班级壬竹士去，这是所有班主任关心的问题。本文就班级工作中的四个方面对其进行探讨。 |
| 关 键 词： | 德育 班级 感情 凝聚力 自制能力 教育合力 |
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