如何激发学生学习语文的兴趣 |
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引用本文: | 汤爱民.如何激发学生学习语文的兴趣[J].新课程改革与实践,2010(5):42-42. |
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作者姓名: | 汤爱民 |
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作者单位: | 河南省新郑市新烟街办事处初级中学 |
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摘 要: | 适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性,启发式学生思维,激起学生的积极性创造性,挖掘其内在潜能,使外部教育产生一种内化作用,提高教学的实效性。这里,仅就“激趣”环节作研究分析。
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关 键 词: | 引导学生 学习 语文 激发 教学规律 教学方法体系 “激趣” 积极思维 |
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