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| 阅读美文指导刍议 | |
| 引用本文： | 王金霞.阅读美文指导刍议[J].中学语文教学参考(初中生版),2002(12):20-21. |
| 作者姓名： | 王金霞 |
| 作者单位： | 江西 |
| 摘 要： | 人类获取知识的多少很大程度上取决于阅读 ,一个人的阅读能力与其阅读量大致成正比。中学语文教学的一个首要任务就是要教会学生读书。新版高中语文教材把阅读和写作、口语交际分编 ,高中三年分别对阅读能力的培养提出了不同的要求 ,突出了阅读的重要性 ,突出提升了阅读在中学语文教学中的地位。由于新教材及课外读本的选文大都是文质兼美、富有文化内涵和时代气息的读物 ,对学生的阅读能力、审美情趣、文学素养无疑都起到了很好的提升作用。但教材篇目毕竟有限 ,在依据教材进行阅读教学的同时 ,依据学生特点 ,引导学生拓宽阅读视野 ,丰富阅… |
| 关 键 词： | 中学 语文阅读教学 人文素质 阅读内容 学习指导 |
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