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| 后疫情时代中职学校课程思政的发展策略研究 | |
| 作者姓名： | 何美霖 潘月游 |
| 作者单位： | 吉林农业大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”教育部规划课题“青少年生命与安全教育系统工程建设的深化研究‘对后进学生学习心理的研究’”（QGBZ19143）； |
| 摘 要： | 2022年初，全国多地疫情出现反复，中职学校线上教学任务加重，为了落实好“停课不停学”“停课不停教”的教学模式，各个学校顺应时势，开始了线上教学理论和方法的探索之路。文章针对中等职业学校课程思政产生的新问题做以研究，提出了创新监管模式、加强师生沟通、正确引导舆情等教学策略。 |
| 关 键 词： | 中职学校 线上教学 课程思政 教学策略 |