院校结合模式在药物学基础课程思政中的探索实践

针对中职卫校药学专业及学生特点，结合药剂专业的就业岗位及职业特点，挖掘药物学基础课程中蕴含的思政元素，研究院校结合模式在中职卫校药物学基础课程思政教学中的基本路径与方法。在药物学基础课程教学中，实践知识传授、技能培养与价值观塑造相统一，通过潜移默化、润物细无声的有机融合，使思想政治教育贯穿于药物学基础课程教学的全过程，探索适合中职卫校药学专业的药物学基础课程思政教学体系，实现知识传授与立德树人同向同行，培养德才兼备、全面发展的药学人才。