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趣味实验在学龄前儿童科学启蒙教育中的应用
作者姓名:祁玥  褚煜婷  关淇予  康境钞  张夙一  刘禹童
作者单位:长春师范大学
基金项目:2022年度国家级大学生创新创业训练项目“趣味实验启迪创新思维”(202210205043X);
摘    要:从趣味实验在学龄前儿童科学启蒙教育中的意义出发,分析趣味实验在学龄前儿童科学启蒙教育中的必要性,并从创设情景、引入游戏、提供素材、联系实际等方面进行尝试,为学龄前儿童科学启蒙教育提供实践参考。

关 键 词:学龄前儿童  趣味实验  科学启蒙
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