新时期高中化学课堂教学有效性的提升路径

新时期高中化学课堂教学有效性的提升，已成为学生、家长和教师共同关注的重点问题。如何在现有条件下不断整合资源，使学生、教师、家长之间能够形成有效的合力，进而提升高中化学课堂教学的有效性，是目前新课标教学活动的方向之一。通过研究，提出高中化学课堂有效性提升需要从培养学生的问题意识、开展情景教学活动、组织有效合作学习、推进教学评一体化等方面展开。