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| 谈语文教学中的读与写 | |
| 作者姓名： | 徐秀莲 |
| 作者单位： | 宁夏农业广播电视学校 |
| 摘 要： | 培养学生的阅读能力和写作能力是语文教学的任务。阅读是写作的基础,为写作提供丰富的营养;写作是阅读的延伸。叶圣陶先生说过:"阅读是吸收,写作是倾吐。倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切关系。"一、立足教材,迁移运用1.阅读积累。在课程改革的背景下,教材的权威性与实用性不断得到加强,现行的各种版本既保留了传统教材中的名篇,又增加了时代感强的文章。通过阅读学习,学生积累扩大了词汇量,提高了阅读的能力,增强了语感,这种知识能力的积累为提高学生的写作水平奠定了坚实的基础。2.进行情感教育。如学习吴晗的 |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读学习 引导学生 写作能力 以读促写 表达 情感教育 读书 阅读中 迁移 |
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