信息技术与综合实践活动整合的尝试

根据实施现代教育技术与课程整合的策略,笔者现就如何在思想品德课教学中渗入信息技术与综合实践活动的整合作了以下几个方面的尝试:一、利用信息技术,为师生交互搭建平台,激发学生的自主探究性思想品德综合实践活动课程内容广泛,面向人与人、人与社会、人与自然三大领域,其主旨是通过"生活——思想品德——生活"的实践过程,将现行教材中脱离学生生活实际的思想品德问题还原为取之于学生生活实际、并具有一定现实意义的人文问题,把学生生活与思想品德课教学有机地结合起来,充分发挥学生的主体作用。现代信息技术正是达到这一目的的良好媒介,它将各学科的特点充分融合在一起,把抽象的知识