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| “随文练笔”：阅读教学中的美丽风景 | |
| 引用本文： | 曹玉华.“随文练笔”：阅读教学中的美丽风景[J].小学语文教学,2012(32):44-45. |
| 作者姓名： | 曹玉华 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区忠义小学 |
| 摘 要： | 苏教版语文教材中所选文章大多文质兼美,蕴含着厚重的人文内涵及时代脉搏,题材、体裁、风格绚丽多姿。《语文课程标准》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。""语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。"作为传播知识的教师,更应深刻领会教材、理解教材,创造机会让学 |
| 关 键 词： | 随文练笔 人文内涵 引导学生 语文课程标准 思想道德素质 创造机会 民族精神 科学文化素养 语文教材 道德品质 |
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