古诗词诵读教学三步曲

教师应如何开展古诗词教学？如何帮助学生体会这可意会而不易言传的意境？那就是诵读，反复吟诵，读出节奏，读出品味。入于眼、出于口、闻于耳、动于心．入忘我之境地．就会欣赏到优美的意境，通晓诗人的心情。这样的诵读．给予我们的才是一种美的享受。本文就小学古诗词诵读教学作一些粗浅的探索。