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分类号
杂志ISSN号
宽容是教育之道
作者姓名:
林卫民
作者单位:
北京外国语大学
摘 要:
宽容是一种教育态度,也是一种教育策略。本文研究了宽容的教育论意义,从知识学习、言行规范和道德修养三个维度描述了作为一种教育策略的宽容,在实际教育工作中的操作技术。
关 键 词:
宽容
教育
知识学习
学校纪律
道德
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