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高效课堂实践模式——“133生本课堂”探微
引用本文:邝尔安,周亚玲.高效课堂实践模式——“133生本课堂”探微[J].基础教育参考,2012(20):74-75.
作者姓名:邝尔安  周亚玲
作者单位:[1]重庆市巫山县教研室 [2]重庆市巫山县南峰小学
摘    要:行走在基础教育课程改革的路上,思考、实践、研究,探索高效课堂实践模式——“133生本课堂”,下面就此谈谈实践感悟。 一、“133生本课堂”认识探微 “133生本课堂”内涵。“133生本课堂”是在改变“鸠占鹊巢”、以教代学传统课堂教学的基础上,

关 键 词:课堂实践  基础教育课程改革  传统课堂教学
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