高效课堂实践模式——“133生本课堂”探微 |
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引用本文: | 邝尔安,周亚玲.高效课堂实践模式——“133生本课堂”探微[J].基础教育参考,2012(20):74-75. |
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作者姓名: | 邝尔安 周亚玲 |
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作者单位: | [1]重庆市巫山县教研室 [2]重庆市巫山县南峰小学 |
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摘 要: | 行走在基础教育课程改革的路上,思考、实践、研究,探索高效课堂实践模式——“133生本课堂”,下面就此谈谈实践感悟。
一、“133生本课堂”认识探微
“133生本课堂”内涵。“133生本课堂”是在改变“鸠占鹊巢”、以教代学传统课堂教学的基础上,
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关 键 词: | 课堂实践 基础教育课程改革 传统课堂教学 |
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