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| 回归课文 以读为本 | |
| 引用本文： | 周蕾.回归课文 以读为本[J].基础教育参考,2012(22):54-55. |
| 作者姓名： | 周蕾 |
| 作者单位： | 北京市大兴区枣园小学 |
| 摘 要： | 阅读是语文课程中十分重要的学习内容。它既是学生实现自身精神成长的主要途径，也是语文各种能力得到发展的基础。在课堂教学和课外阅读的过程中，教师应注重学生的阅读，教给方法，把学生引入主动阅读的状态。毫无疑问，阅读教学应以读为本。那么，教师如何指导阅读，让学生读到什么程度就算达到目标了呢？ |
| 关 键 词： | 以读为本 课文 回归 课外阅读 语文课程 学习内容 精神成长 课堂教学 |
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