《湖南地方文化常识课程标准(修订稿)》述评 |
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引用本文: | 周小青.《湖南地方文化常识课程标准(修订稿)》述评[J].教育测量与评价(理论版),2009(6):35-38. |
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作者姓名: | 周小青 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
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摘 要: | 《湖南地方文化常识课程标准(修订稿)》是湖南地方文化常识课程开设的必要条件,是教材编写与考试命题的依据。本文从结构、课程理念与目标、学习内容、学习结果及指标描述、地方性和综合性五个方面对《标准》进行分析和评价,并为其进一步修订和完善提出细致、有效的建议。
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关 键 词: | 文化常识课程 课程标准 评价 建议 |
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