小学综合实践活动课程内容的分析及评价 |
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作者姓名: | 牛金成 |
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作者单位: | 华北科技学院教务处,三河,065201 |
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摘 要: | 学校与教师如何选择与制定小学综合实践活动的课程内容,在某种程度上取决于学校与教师开发综合实践活动的水平与能力,并决定着课程实施的效果。本文借鉴语言学家乔姆斯基关于语言"深层结构"和"表层结构"的概念来分析小学综合实践活动课程内容,并对课程内容的"深层结构"和"表层结构"进行尝试性的评价,旨在推进小学综合实践活动课程的顺利施行。
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关 键 词: | 小学综合实践活动 课程内容 表层结构 深层结构 |
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