东莞教师三章

虎门古塞,珠江潮头,东莞这方热土积淀了深厚的历史文化底蕴,演绎了无数的传奇故事。在改革开放的大潮中,重教兴学的优良传统在这里焕发了崭新的姿彩——在高标准普及九年义务教育和高中阶段教育的同时,东莞还积极发展幼儿教育、成人教育、高等教育、职业教育、特殊教育等,在上世纪末就形成了覆盖全社会的完整的教育体系,近年来全市教育规模迅速扩大,各项教育事业协调发展,教育质量稳步提高,综合实力显著增强。百年大计,教育为本;教育大计,以人为本。东莞市委、市政府高度重视教师队伍建设,着力营造尊师重教的良好社会氛围。在推进教育现代化的过程中,东莞市以"三名工程"(名教师、名校长、名学校)为抓手,引进和培养双管齐下,大力促进校长和教师队伍的专业成长,打造出了一支师德高尚、素质精良、业绩突出的校长教师队伍,也正是这样一支队伍,担当了东莞教育的脊梁。当我们走进东莞的学校,步入东莞的课堂,感受到的是由校长、班主任和科任教师组成的东莞教师群体以其正茂风华、垂世风范、迷人风采演绎出的独特风貌。