XML程序设计课程教学新方法

针对软件技术学院的特征和XML程序设计课程的特点,本文提出在理论教学中采用自然分材的教学方法,在实践教学中采用有的放矢方法,并且结合改进的考核方式,使得学生在掌握理论知识的同时实践能力得到很好的提高。实际教学过程证明,本文的教学方法不仅使得学生掌握了知识,同时激发了学生的创新热情、学习和动手能力。