农村小学生英语学习成绩两极分化的影响因素刍议

两极分化现象,是农村小学生英语学习中最常见的问题。两极分化问题解决不好,就使得学生英语学习水平产生越来越大的差异,给学生学习英语造成一些不利的因素,特别是给教师教学造成了困难。基于此,本文就对影响农村小学生英语学习两极分化的主要因素展开探究,为农村小学英语教学提供参考依据。