新高考下高中数学课堂教学策略与实践研究

随着教育体系的改革,高考制度发生了较大的改变。在新的高考制度的背景下,高校在选拔学生的过程中,更加注重对学生学习能力和综合素养的培养。为了能够培养起学生的学习兴趣,促进学生综合素养的形成,教师在教学的过程中就应该加强对教学方法与教学策略的转变与创新,进而实现对学生更好的教育。本文主要针对新高考制度下高中数学教学的策略展开研究,首先从新高考制度下高中数学教学现状入手,然后对新高考下高中数学课堂教学的具体策略进行分析。