生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

数学作为一门基础学科,在小学教育教学中占据着十分重要的地位。随着新课改的持续推进,为了提高教学效果,许多基层教师都在探索全新的教学方法。生活情境教学法是现阶段小学数学教学中比较常用的一种方法。本文将简要分析该方法在小学数学教学中的积极作用,在此基础上对其实践应用以及改进策略进行探讨研究,促进生活情境教学法在小学数学教学中应用效果的提升。