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初中科学错题订正中实施学生说题策略分析
作者单位:
;1.象山县殷夫中学
摘 要:
在学生学习的过程中,纠正错题是查漏补缺的最好方式,在纠正的过程中能让学生发现自己不明白的地方,继而强化学生的学习成果,最终提升学生的学习成绩,其重要性在初中生教学中不言而喻。本篇文章阐述了目前初中生在错题订正上的现状,并研究探讨了"说题"这一策略在初中生科学错题订正中的应用效果。
关 键 词:
初中生
说题策略
科学错题订正
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