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叶圣陶教育思想与小学语文课堂评价实践的探索
作者单位:
;1.江苏省苏州市崇道小学校
摘 要:
"教是为了不教"的教育思想,使教育教学蕴含和贯穿了一种深刻的人文精神。"假如学生进入这一境界,能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力,岂不是就不需要教了吗?"小学语文教师要当好学生学习的引导者、合作者、激发者,倡导"自主、探究、合作"的学习方式,课堂评价要重塑"价值体系",帮助学生保持积极思维,让学习充满"饥饿感"。
关 键 词:
叶圣陶
小学语文
课堂评价
实践探索
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