利用美读教学提高小学生语文素养的探究

语文是最重要的交际工具,而在我国的语文教学课程设置中,阅读是小学语文教学课程的关键部分,多读书,读好书,好读书才能提高语文素养。在学习小学语文时候,朗读课文可以帮助学生更好地把握文章情感,可以积累优美语句,学会把握文章中心。本文围绕如何结合小学语文教学,通过平时的积累和熏陶,通过美读方式不断地提高自身语文素养进行了简单的讨论分析。