微课在初中生物教学中的应用探究

随着经济的不断发展,我国迎来了以数据爆炸性增长为特点的大数据时代,随之也出现了微课这样一种新型的课堂教学工具。它的出现是新时期技术发展的具体表现,也为当前我国教育事业进一步深化改革提供了一种有效手段。因此本文以初中生物教学为切入点,就微课在初中生物教学中的应用研究展开深入探讨,并针对当前初中生物教学如何应用微课的问题提出新的教学策略,推动其进一步发展。