如何借助问题驱动法有效开展小学数学教学

问题就是数学的灵魂和心脏。对于小学阶段的学生来说,问题是学习的根本动力。只有问题能够激发学生主动探究的兴趣。因此,在小学数学教学的过程中,教师就要利用问题的驱动能力,有效开展数学课堂,从而强化学生的问题意识,增强学生的实践能力和探究能力。