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“互联网+”时代下高中教师专业发展的途径和方法分析
作者单位:
;1.甘肃省武威市民勤县第四中学
摘 要:
教师专业发展一直是教育最值得研究的一个领域。本文根据我校在互联网+时代下,为了响应国家教育信息化的要求,如何实现信息化及如何开展教师专业发展,总结了一些途径和方法与广大同仁共享。
关 键 词:
“互联网+”
教师专业发展
途径方法
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