初中数学课堂教学中提问的设计分析

在初中数学教学过程中,不能仅仅是对教材理论的讲解,而是要基于学生各方面能力的提高,结合学生本身的条件和发展需求,来设计相应的课堂提问,让学生在思考问题过程中发挥想象,强化能力,进而为学生在数学方面的发展奠定坚实基础。那么在本文中,就对初中数学教学中的提问设计作出探讨,以供相关人员参考。