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触发青年教师的自我实现需求
作者姓名:
杨立群
作者单位:
上海市浦东新区联丰小学;
摘 要:
青年教师是学校里不可忽视的一个群体,是骨干力量的源头所在。然而,一些青年教师却常常因为期望与现实的落差、教育教学经验的缺乏,或是因性格问题难与学生打成一片、与家长沟通不畅等原因而遭遇压力,导致情绪紧张、心情郁闷。长此以往,青年教师本身心结难解9专业发展也会受阻。如何引导他们解开心结,触发他们对专业发展的需求,一直是我思考并不断探索的问题。
关 键 词:
青年教师
自我实现
触发
专业发展
教学经验
家长沟通
心结
学校
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