学校教育如何体现“教育过程的公平” |
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引用本文: | 张烨.学校教育如何体现“教育过程的公平”[J].现代教学,2011(11):4-5. |
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作者姓名: | 张烨 |
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作者单位: | 上海市黄浦区第一中心小学; |
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摘 要: | 近年来,黄浦区第一中心小学在区教育局的指导下,结合学校实际情况,开展了"教育公平"的实证研究。该校通过课堂观察、学案设计、课后反思、经验分享等形式,对教学过程的公平做出了有益的实践和思考。本刊编辑多次走访该校,将其在课堂教学过程中所体现的教育公平的理念和经验呈现在这里,与广大读者分享。
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关 键 词: | 教育公平 学校教育 教育过程 课堂教学过程 中心小学 实证研究 课堂观察 学案设计 |
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