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| 指导学生质疑方法 有效提高阅读能力 | |
| 引用本文： | 黄菁.指导学生质疑方法 有效提高阅读能力[J].现代教学,2011(10):55-55. |
| 作者姓名： | 黄菁 |
| 作者单位： | 上海市徐汇区日晖新村小学; |
| 摘 要： | 质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,能发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人。在教学中从何疑起？怎样疑？我认为,教师要教给学生多方面的、行之有效的质疑方法。 |
| 关 键 词： | 质疑方法 学生 阅读能力 创新思维能力 读书 答问 学习 教学 |
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