|
|||||
|
|
| 幼儿园课程发展中应把握的几个关系 | |
| 作者姓名： | 周洪飞 |
| 作者单位： | 上海市教育委员会教学研究室; |
| 摘 要： | 随着幼儿园课程园本化实践的深入,幼儿园课程实施的有效性,以及课程建设中的诸多问题展现在我们的面前。园长是否具备基于本园实际来分析、判断和处理各种矛盾问题的意识与能力,是衡量其课程领导力强弱的标尺。课程领导力是推进课程改革的重 |
| 关 键 词： | 上海市 幼儿园课程 教育教学活动 有效性 课程实施 幼儿园教师 课程领导 课程设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |